FICHAS INTERACTIVAS 3º Y 4º- CHRISTMAS

CHRISTMAS1

CHRISTMAS2

CHRISTMAS3

FICHAS INTERACTIVAS 3º Y 4º

 ALPHABET1

ALPHABET2

ALPHABET3

FICHAS INTERACTIVAS 3º Y 4º MONTHS OF THE YEAR

 MONTHS1

MONTHS2

MONTHS3

FICHAS INTERACTIVAS EDUCACIÓN INFANTIL- INGLÉS-

COLOURS, NUMBERS, BODY, HALLOWEEN,WEATHER, SHAPES, DAYS OF THE WEEK.

FICHAS INTERACTIVAS 3º Y 4º-WEATHER

WEATHER1 

WEATHER2

WEATHER3

FICHAS INTERACTIIVAS 3º Y 4º ANIMALSII

 ANIMALS4

ANIMALS5

ANIMALS6

FICHAS INTERACTIVAS 3º Y 4º ANIMALS

ANIMALS1 

ANIMALS2

ANIMALS3

FICHAS INTERACTIVAS 3º Y 4º BODY

 BODY1

BODY2

BODY3

FICHAS INTERACTIVAS 3º Y 4º-HALLOWEEN

HALLOWEEN1 

HALLOWEEN2

HALLOWEEN3

FICHAS INTERACTIVAS 3º Y 4º-DÍAS DE SEMANA-

DAYS OF THE WEEK1 

DAYS OF THE WEEK2

DAYS OF THE WEEK3

FICHAS INTERACTIVAS 3º Y 4º

NUMBERS1 

NUMBERS2

NUMBERS3

FICHAS INTERACTIVAS 3º Y 4º

 COLOURS1

COLOURS2

COLOURS3

blog bonito 

CARTOONS-DIBUJOS ANIMADOS

Buenos días: Aquí tenéis dibujos animados para practicar los números, colores y prendas de vestir. Espero que os guste.

FICHA NÚMERO 39-CUARTO CURSO

FICHA NÚMERO 39-CUARTO CURSO

1.- READ AND ANSWER THE QUESTIONS. A TRIP TO THE BEACH. Lee y contesta las preguntas (Elige la respuesta correcta). Un viaje a la playa.

My family and I always go to the beach in the summer. Mi familia y yo siempre van a la playa en el verano. We eat sandwiches and ice cream. Nosotros comemos bocadillos y helado. We drink orange juice. Nosotros bebemos zumo de naranja. My brother Lucas likes to swim and my sister Susie likes to play with dad. A mi hermano Lucas le gusta nadar y a mi hermana Susie le gusta jugar con papá. We all have a good time!¡Nosotros todos tenemos un buen tiempo!

1.- When do they go the beach?-¿Cuándo ellos van a la playa?

a) In the summer. En verano. b)In the Winter. En invierno.

2.- What do they eat at the beach?-¿Qué comen ellos en la playa?a)Hot-dogs and candy. Perritos calientes y caramelos.

b)Sandwiches and ice-cream. Bocadillos y helado.

3.- What do they drink at the beach?-¿Qué beben en la playa?

a) Soda. Bebida gaseosa.  b) Orange juice. Zumo de naranja.

4.-Who likes to swim?-¿A quién le gusta nadar?

a)Lucas.                                           b)Susie.

 5.-Who likes to play with dad?-¿A quién le gusta jugar con papá?

a)Lucas.                                           b)Susie.

6.- They have a _______ time. Ellos tienen un ______ tiempo.

a) Good.Buen                                 b) Bad. Mal

2.- Read. Choose the correct answer. Lee. Elige la respuesta correcta. Hobbies. Aficiones.

My name is Lisa. Mi nombre es Lisa. I´m 10 years old. Tengo 10 años. These are my hobbies: painting, singing and dancing ballet. Estos son mis aficiones: pintar, cantar y bailar ballet. I like to paint flowers in my free time at home. A mí me gusta pintar flores en mi tiempo libre en casa. Also, I like to sing songs in my music class and in my bedroom. También, a mí me gusta cantar canciones en mi clase de música y en mi dormitorio. But, my favourite hobby is dancing ballet. Pero, mi afición favorita es bailar ballet. I go to ballet classes after school because I want to be a ballerina. Yo voy a clases de ballet después de la escuela porque yo quiero ser bailarina.

CHOOSE THE CORRECT ANSWER. ELIGE LA RESPUESTA CORRECTA.

1.- She´s 12 years old. Ella tiene 12 añosl

a) True. Verdadero.          b)False. Falso.

2.- She has three hobbies. Ella tiene tres hobbies.

a) True. Verdadero.          B)False.Falso.

3.- She paints pictures in her music class. Ella pinta cuadros en su clase de música.  a) True. Verdadero.  B)False.Falso.

4.- She goes to toilet  after school. Ella va al servicio después del colegio.

a) True. Verdadero.          B)False.Falso.

5. –What does she want to be?-¿Qué quiere ser?

a)An artista. Un artista b) A singer. Una cantante c)A ballerina. Una bailarina.

3.- Write this vocabulary in English. Escribe este vocabulario en inglés. sun-sol, sandcastle-castillo de arena, googles and snorkel-gafas y tubo, starfish-estrella de mar, flip-flops-chanclas, shorts-bañador, sunshade-sombrilla, bikini-bikini, deckchair-tumbona, ice-cream-helado, sunglasses-gafas de sol, palm tree-palmera, towel-toalla, hat-sombrero, seashell-caracola.

4.- CRAFT-MANUALIDAD.FISH MOBILE. MÓVIL DE PECES. Como siempre os digo, si no tenéis los materiales, lo pintáis en la libreta.

Materials- Materiales:

·         Colored papers-papeles de colores

·         Thread-hilo

·         Scissors-tijeras

·         Metallized paper-papel de aluminio

·         A wooden brochette-palo de madera

·         Glue-pegamento

Steps-pasos:

1º Draw four fishes on different  papers. Dibuja 4 peces en diferentes papeles. Glue pieces of metallized paper. Pégale trozos de papel metalizado.

2º Make a hole in the top of each fish. Thread a thread in the through the holes and tie two fishes to each brochette. Haz un agujero en la parte de arriba de cada pez. Mete el hilo a través de los agujeros y ata dos peces en cada hilo.

3ºTie the brochettes one to the other so the mobile is balanced. Ata los hilos uno con el otro hasta que el móvil esté equilibrado.

FICHA NÚMERO 39-TERCER CURSO

FICHA NÚMERO 39-TERCER CURSO

1.- READ AND ANSWER THE QUESTIONS. A TRIP TO THE BEACH. Lee y contesta las preguntas (Elige la respuesta correcta). Un viaje a la playa.

My family and I always go to the beach in the summer. Mi familia y yo siempre van a la playa en el verano. We eat sandwiches and ice cream. Nosotros comemos bocadillos y helado. We drink orange juice. Nosotros bebemos zumo de naranja. My brother Lucas likes to swim and my sister Susie likes to play with dad. A mi hermano Lucas le gusta nadar y a mi hermana Susie le gusta jugar con papá. We all have a good time!¡Nosotros todos tenemos un buen tiempo!

1.- When do they go the beach?-¿Cuándo ellos van a la playa?

a) In the summer. En verano. b)In the Winter. En invierno.

2.- What do they eat at the beach?-¿Qué comen ellos en la playa?a)Hot-dogs and candy. Perritos calientes y caramelos.

b)Sandwiches and ice-cream. Bocadillos y helado.

3.- What do they drink at the beach?-¿Qué beben en la playa?

a) Soda. Bebida gaseosa.  b) Orange juice. Zumo de naranja.

4.-Who likes to swim?-¿A quién le gusta nadar?

a)Lucas.                                           b)Susie.

 5.-Who likes to play with dad?-¿A quién le gusta jugar con papá?

a)Lucas.                                           b)Susie.

6.- They have a _______ time. Ellos tienen un ______ tiempo.

a) Good.Buen                                 b) Bad. Mal

2.- Read. Choose the correct answer. Lee. Elige la respuesta correcta. Hobbies. Aficiones.

My name is Lisa. Mi nombre es Lisa. I´m 10 years old. Tengo 10 años. These are my hobbies: painting, singing and dancing ballet. Estos son mis aficiones: pintar, cantar y bailar ballet. I like to paint flowers in my free time at home. A mí me gusta pintar flores en mi tiempo libre en casa. Also, I like to sing songs in my music class and in my bedroom. También, a mí me gusta cantar canciones en mi clase de música y en mi dormitorio. But, my favourite hobby is dancing ballet. Pero, mi afición favorita es bailar ballet. I go to ballet classes after school because I want to be a ballerina. Yo voy a clases de ballet después de la escuela porque yo quiero ser bailarina.

CHOOSE THE CORRECT ANSWER. ELIGE LA RESPUESTA CORRECTA.

1.- She´s 12 years old. Ella tiene 12 añosl

a) True. Verdadero.          b)False. Falso.

2.- She has three hobbies. Ella tiene tres hobbies.

a) True. Verdadero.          B)False.Falso.

3.- She paints pictures in her music class. Ella pinta cuadros en su clase de música.  a) True. Verdadero.  B)False.Falso.

4.- She goes to toilet  after school. Ella va al servicio después del colegio.

a) True. Verdadero.          B)False.Falso.

5. –What does she want to be?-¿Qué quiere ser?

a)An artista. Un artista b) A singer. Una cantante c)A ballerina. Una bailarina.

3.- CRAFT-MANUALIDAD.FISH MOBILE. MÓVIL DE PECES. Como siempre os digo, si no tenéis los materiales, lo pintáis en la libreta.

Materials- Materiales:

·         Colored papers-papeles de colores

·         Thread-hilo

·         Scissors-tijeras

·         Metallized paper-papel de aluminio

·         A wooden brochette-palo de madera

·         Glue-pegamento

Steps-pasos:

1º Draw four fishes on different  papers. Dibuja 4 peces en diferentes papeles. Glue pieces of metallized paper. Pégale trozos de papel metalizado.

2º Make a hole in the top of each fish. Thread a thread in the through the holes and tie two fishes to each brochette. Haz un agujero en la parte de arriba de cada pez. Mete el hilo a través de los agujeros y ata dos peces en cada hilo.

3ºTie the brochettes one to the other so the mobile is balanced. Ata los hilos uno con el otro hasta que el móvil esté equilibrado.

FICHA NÚMERO 38-CUARTO CURSO

FICHA NÚMERO 38-CUARTO CURSO

1.- Rellena los huecos para completar el texto.

I´m a____________ created by Doctor________. Yo soy un _________ creado por el Doctor_________.The Doctor put some __________ together to bring me to life with the help of__________.El Doctor puso algunas  _________ juntas para traerme a la vida con la ayuda de ________.I have many _______. Yo tengo muchas ________. I´m very strong and tall, I´m ________. Yo soy muy fuerte y alto, yo mido _______. I talk and walk very ________.Yo hablo y camino muy ______. _________

Wrote a book about me. _________ escribió un libro sobre mí.

Body parts-partes del cuerpo, Frankestein-Frankenstein, monster-monstruo, electricity-electricidad, 2,44-2,44 metros, scars-cicatrices, slow-lento, Mary Shelley-Mary Shelley.

2.- Read. Answer the questions. Lee. Contesta a las preguntas. Elige la respuesta correcta.Mi lugar favorito.

My name is Sophia. Mi nombre es Sofía. I live in New York City. Yo vivo en la ciudad de Nueva York. It´s a big and beautiful place. Es un lugar grande y bonito. There are a lot of parks, museums, buildings and malls. Hay montones de parques, museos, edificios y centros comerciales. My favourite  place is the Museum of Natural History because I like dinosaurs. Mi lugar favorito es el Museo de Historia Natural porque a mí me gustan los dinosaurios. We usually go there on Sundays. Nosotros solemos ir allí los domingos. And after going to the museum we go to Central Park to have a picnic. Y despés de ir al museo nosotros vamos al Parque Central a merendar.

1.- Where does Sophia live?-¿Dónde vive Sofía?

a) In Los Angeles. En Los Ángeles.        b) In New York City. En la ciudad de Nueva York.

2.- How is New York City?-¿Cómo es la ciudad de Nueva York?

a) Big and beautiful. Grande y bonita.b) Small and ugly. Pequeña y fea.

3.- What is Sophia´s favourite place?-¿Cómo es el lugar favorito de Sofía?

a) The Museum of Natural History. El Museo de Historia Natural.b) Central Park. Parque Central.

4.- Sophia likes_______.A Sofía le gusta______.

a) Dinosaurs. Dinosaurios          b) Whales. Ballenas.

5.- When do they do after go to the museum?-¿Cuándo ellos van al museo? a) On Fridays. Los viernes  b) On Sundays. Los domingos.

6.- What do they do after going to the museum?-¿Qué hacen ellos después de ir al museo?

a) They have a picnic. Ellos meriendan. b) They watch movies. Ellos ven películas.

3.- *Look, read and match. Mira, lee y une.

1.-There´s an aquarium. Hay un acuario. a

2.- There´s a zoo. Hay un zoológico.____

3.- There´s a funfair. Hay un parque de atracciones. _____

4.- There´s a park. Hay un parque._____

5.- There´s a beach. Hay una playa.____

* Look and complete. Mira y completa.

1.- There´s a zoo. Hay un zoológico.

2.- There´s an ______. Hay una _______.

3.- There´s a _______. Hay un ________.

4.- There´s a ______. Hay un ________.

5.- There´s a ______. Hay una_______.

SOLUTIONS(SOLUCIONES): Zoo-zoológico, ice-rink-pista de hielo, park-parque, funfair-parque de atracciones, swimming-pool-piscina.

4.- CRAFT. MANUALIDAD. SPIDER. ARAÑA.

Si no tenéis estos materiales, la dibujáis en la libreta.

Materials- Materiales

·         A Petit Suisse container-1 envase de Petit Suisse

·         A marker-rotulador

·         Scissors-tijeras

Steps-Pasos

1ºWash the container. . Cut out and remove the rigid rim. Lava el envase. Haz un corte en la parte rígida.

2ºMake cuts in the rim of the container, as in the photo. Turn each stripe outside and bend them in two to form the spider´s legs. Haz cortes en el borde del envase. Tira cada tira hacia fuera y doblalas en dos para formar las patas de la araña.

3ºFinally, draw the eyes of the spider with the marker. Finalmente, dibuja los ojos de la araña con el rotulador.

FICHA NÚMERO 38-TERCER CURSO

FICHA NÚMERO 38-TERCER CURSO

1.- Rellena los huecos para completar el texto.

I´m a____________ created by Doctor________. Yo soy un _________ creado por el Doctor_________.The Doctor put some __________ together to bring me to life with the help of__________.El Doctor puso algunas  _________ juntas para traerme a la vida con la ayuda de ________.I have many _______. Yo tengo muchas ________. I´m very strong and tall, I´m ________. Yo soy muy fuerte y alto, yo mido _______. I talk and walk very ________.Yo hablo y camino muy ______. _________

Wrote a book about me. _________ escribió un libro sobre mí.

Body parts-partes del cuerpo, Frankestein-Frankenstein, monster-monstruo, electricity-electricidad, 2,44-2,44 metros, scars-cicatrices, slow-lento, Mary Shelley-Mary Shelley.

2.- Read. Answer the questions. Lee. Contesta a las preguntas. Elige la respuesta correcta.Mi lugar favorito.

My name is Sophia. Mi nombre es Sofía. I live in New York City. Yo vivo en la ciudad de Nueva York. It´s a big and beautiful place. Es un lugar grande y bonito. There are a lot of parks, museums, buildings and malls. Hay montones de parques, museos, edificios y centros comerciales. My favourite  place is the Museum of Natural History because I like dinosaurs. Mi lugar favorito es el Museo de Historia Natural porque a mí me gustan los dinosaurios. We usually go there on Sundays. Nosotros solemos ir allí los domingos. And after going to the museum we go to Central Park to have a picnic. Y despés de ir al museo nosotros vamos al Parque Central a merendar.

1.- Where does Sophia live?-¿Dónde vive Sofía?

a) In Los Angeles. En Los Ángeles.        b) In New York City. En la ciudad de Nueva York.

2.- How is New York City?-¿Cómo es la ciudad de Nueva York?

a) Big and beautiful. Grande y bonita.b) Small and ugly. Pequeña y fea.

3.- What is Sophia´s favourite place?-¿Cómo es el lugar favorito de Sofía?

a) The Museum of Natural History. El Museo de Historia Natural.b) Central Park. Parque Central.

4.- Sophia likes_______.A Sofía le gusta______.

a) Dinosaurs. Dinosaurios          b) Whales. Ballenas.

5.- When do they do after go to the museum?-¿Cuándo ellos van al museo? a) On Fridays. Los viernes  b) On Sundays. Los domingos.

6.- What do they do after going to the museum?-¿Qué hacen ellos después de ir al museo?

a) They have a picnic. Ellos meriendan. b) They watch movies. Ellos ven películas.

3.- CRAFT. MANUALIDAD. SPIDER. ARAÑA.

si no tenéis estos materiales, lo dibujáis en la libreta.

Materials- Materiales

·         A Petit Suisse container-1 envase de Petit Suisse

·         A marker-rotulador

·         Scissors-tijeras

Steps-Pasos

1ºWash the container. . Cut out and remove the rigid rim. Lava el envase. Haz un corte en la parte rígida.

2ºMake cuts in the rim of the container, as in the photo. Turn each stripe outside and bend them in two to form the spider´s legs. Haz cortes en el borde del envase. Tira cada tira hacia fuera y doblalas en dos para formar las patas de la araña.

3ºFinally, draw the eyes of the spider with the marker. Finalmente, dibuja los ojos de la araña con el rotulador.

EDUCACIÓN INFANTIL-5 AÑOS-INGLÉS-

Buenos días chicos y chicas: ¿Qué tal estáis? Ya estamos en la última semana de colegio. Aquí os dejo unos vídeos que tratan de los juguetes y una ficha relacionada con ellos. Tenéis que pintarla y enviadme una foto a mi correo: tomartinez07@yahoo.es.
MY TOYS: MIS JUGUETES. Ball-balón, doll-muñeca, train-tren, car-coche, teddy bear-osito, bike-bicicleta, kite-cometa.

FICHA NÚMERO 37-CUARTO CURSO

Buenos días chicos y chicas: ¿Qué tal estáis? Hemos llegado a la última semana de colegio. Ya llegan las vacaciones. Aquí, tenéis la primera ficha de la semana. No olvidéis hacedle una foto y enviádmela a mi correo: tomartinez07@yahoo.es o teachertomartinezrequena@gmail.com.

FICHA NÚMERO 37-CUARTO CURSO

1.-  Lee y contesta a las preguntas: Mi casa.

My  house is yellow with a brown roof and a purple hearth. Mi casa es amarilla con un tejado marrón y una chimenea violeta. My house has got two windows. Mi casa tiene dos ventanas. The door is blue. La puerta es azul. In the house there is a living room and a kitchen. En la casa hay una sala de estar y una cocina, but on Sunday we eat in the living room. Every day we have lunch in the kitchen. Cada día almorzamos en la cocina, pero el domingo comemos en la sala de estar. In the kitchen there are a fridge, a table and five chairs. En la cocina hay un frigorífico, una mesa y cinco sillas. In the living room there are a Tv, a sofá, two armchairs, one table and some chairs. En la sala de estar hay una televisión, un sofá, dos sillones, una mesa y algunas sillas. There are four bedrooms, in my room there is blue cortains and there are a bed, a desk and a chair. Hay 4 dormitorios, en mi habitación hay cortinas azules y hay una cama, una mesa y una silla. There is a toilet and a bathroom. Hay un servicio y un cuarto de baño. I live with my family in my house, my parents and my sister and brother. Yo vivo con mi familia en mi casa, mis  padres y mi hermana y hermano.My sister´s bedroom is very nice, there are a pink bed and pink courtains, there are a desk and a chair too. El dormitorio de mi hermana es muy bonito, hay una cama rosa y cortinas rosas, hay una mesa y una silla, también. My brother´s  bedroom is green and yellow. El dormitorio de mi hermano es verde y amarillo. There are two beds and a big cupboard. Hay dos camas y un gran armario. My parent´s bedroom is the biggest of the house, there is a big white bed, there is a mirror and there is very nice courtains. El dormitorio de mis padres el el más grande de la casa, hay una gran cama blanca, hay un espejo y hay cortinas muy bonitas.

ASWER THE QUESTIONS: CONTESTA A LAS PREGUNTAS EN INGLÉS.

What colour is the house?-¿De qué color es la casa?...

How many windows has the house?-¿Cuántas ventanas tiene la casa?...

When do they eat?-¿Cuándo ellos comen?...

How is the kitchen?-¿Cómo es la cocina?...

Describe the bedrooms. Di cómo son los dormitorios…

What colour is the door?-¿De qué color es la puerta?...

Is there any toilet?-¿Hay algún servicio?...

How many bathrooms has the house?-¿Cuántos cuartos de baño tiene la casa?

Where is the Tv?-¿Dónde está la televisión?...

What colour is the sister´s room?-¿De qué color es la habitación de la hermana?...

Where is the big white bed?- ¿Dónde está la cama blanca grande?...

2.- Write the names below in English Escribe los nombres debajo en inglés.

Sandcastle-castillo de arena, boy-chico, girl-chica, flip flops-chanclas, sun-sol, ice-cream-helado, crab-cangrejo, beach ball-balón de playa, bucket and shovel-cubo y pala, starfish-estrella de mar.

3.- Look at the picture and tick the right answer.

a)     What is on the table?-¿Qué hay encima de la mesa?

There is a map. Hay un mapa. _____

There is a chair. Hay una silla._____

There is a  lamp. Hay una lámpara._____

b)    What is behind the table?-¿Qué hay detrás de la mesa?

There is a flag.Hay una bandera.____

There is a chair. Hay una silla._____

There are windows. Hay ventanas._____

c)     What is front of the table?-¿Qué hay delante de la mesa?

There is a treasure chest. Hay un cofre del tesoro.____

There is a chair. Hay una silla._____

There is a bottle. Hay una botella. _____

d)    What is under the table?-¿Qué hay debajo de la mesa?

There is a bottle. Hay una botella. _____

There is a chair. Hay una silla._____

There is a flag.Hay una bandera.____

e)     Where is the parrot?-¿Dónde está el loro?

It´s on the cage.Está encima de la jaula.____

It´s in the cage. Está dentro de la jaula.____

It´s behind the cage.Está detrás de la jaula._____

f)      Where is the flag?-¿Dónde está la bandera?

It´s under the wall.____

It´s behind the wall.____

It´s on the wall.____

g)     Where is the bottle?-¿Dónde está la botella?

It´s under the table. Está debajo de la mesa.______

It´s in the table. Está dentro de la mesa. ______

It´s on the table. Está encima de la mesa. ______

h)    Where are the swords?-¿Dónde están las espadas?

They are next to the table. Están cerca de la mesa. ______

They are under the shelf. Están debajo de la estantería. ______

They are under the table. Están debajo de la mesa. ______

4.- CRAFT.MANUALIDAD. DECORATED STONES:PIRANHAS. PIEDRAS DECORADAS: PIRAÑAS.

Si no tenéis estos materiales, lo dibujáis en la libreta.

Materials- Materiales

·         A paintbrush- un pincel

·         White ad blue paper-papel blanco y azul

·         Blue plasticine-plastilina azul

·         Stones-piedras

Steps-pasos

1º Choose stones in shapes which remind of some animal:piranhas. Elige piedras que recuerden a un  animal: piraña.

2ºPaint the piranha. First red for the belly, then dark blue for the back, white for the eye and mouth, green and yellow strips and, finally, the black strips and teeth. Pinta la piraña.primero rojo para la barriga, azul oscuro para la espalda, blanco para un ojo y la boca, rayas verdes y amarillas, y, finalmente, rayas negras y los dientes.

3º If you add a river background with blue paper, you already have your river piranha. Puedes añadir de fondo un río con papel, así tienes tu piraña de río.

FICHA NÚMERO 37-TERCER CURSO

Buenos días chicos y chicas: ¿Qué tal estáis? Hemos llegado a la última semana de colegio. Ya llegan  las vacaciones. Así que, aquí tenéis la primera ficha de la semana. No olvidéis hacedle una foto y enviadla a mi correo: tomartinez07@yahoo.es o teachertomartinezrequena@gmail.com.

FICHA NÚMERO 37-TERCER CURSO

1.-  Lee y contesta a las preguntas: Mi casa.

My  house is yellow with a brown roof and a purple hearth. Mi casa es amarilla con un tejado marrón y una chimenea violeta. My house has got two windows. Mi casa tiene dos ventanas. The door is blue. La puerta es azul. In the house there is a living room and a kitchen. En la casa hay una sala de estar y una cocina, but on Sunday we eat in the living room. Every day we have lunch in the kitchen. Cada día almorzamos en la cocina, pero el domingo comemos en la sala de estar. In the kitchen there are a fridge, a table and five chairs. En la cocina hay un frigorífico, una mesa y cinco sillas. In the living room there are a Tv, a sofá, two armchairs, one table and some chairs. En la sala de estar hay una televisión, un sofá, dos sillones, una mesa y algunas sillas. There are four bedrooms, in my room there is blue cortains and there are a bed, a desk and a chair. Hay 4 dormitorios, en mi habitación hay cortinas azules y hay una cama, una mesa y una silla. There is a toilet and a bathroom. Hay un servicio y un cuarto de baño. I live with my family in my house, my parents and my sister and brother. Yo vivo con mi familia en mi casa, mis  padres y mi hermana y hermano.My sister´s bedroom is very nice, there are a pink bed and pink courtains, there are a desk and a chair too. El dormitorio de mi hermana es muy bonito, hay una cama rosa y cortinas rosas, hay una mesa y una silla, también. My brother´s  bedroom is green and yellow. El dormitorio de mi hermano es verde y amarillo. There are two beds and a big cupboard. Hay dos camas y un gran armario. My parent´s bedroom is the biggest of the house, there is a big white bed, there is a mirror and there is very nice courtains. El dormitorio de mis padres el el más grande de la casa, hay una gran cama blanca, hay un espejo y hay cortinas muy bonitas.

ASWER THE QUESTIONS: CONTESTA A LAS PREGUNTAS EN INGLÉS.

What colour is the house?-¿De qué color es la casa?...

How many windows has the house?-¿Cuántas ventanas tiene la casa?...

When do they eat?-¿Cuándo ellos comen?...

How is the kitchen?-¿Cómo es la cocina?...

Describe the bedrooms. Di cómo son los dormitorios…

What colour is the door?-¿De qué color es la puerta?...

Is there any toilet?-¿Hay algún servicio?...

How many bathrooms has the house?-¿Cuántos cuartos de baño tiene la casa?

Where is the Tv?-¿Dónde está la televisión?...

What colour is the sister´s room?-¿De qué color es la habitación de la hermana?...

Where is the big white bed?- ¿Dónde está la cama blanca grande?...

2.- Write the names below in English Escribe los nombres debajo en inglés.

Sandcastle-castillo de arena, boy-chico, girl-chica, flip flops-chanclas, sun-sol, ice-cream-helado, crab-cangrejo, beach ball-balón de playa, bucket and shovel-cubo y pala, starfish-estrella de mar.

3.- CRAFT.MANUALIDAD. DECORATED STONES:PIRANHAS. PIEDRAS DECORADAS: PIRAÑAS.

Materials- Materiales

·         A paintbrush- un pincel

·         White ad blue paper-papel blanco y azul

·         Blue plasticine-plastilina azul

·         Stones-piedras

Steps-pasos

1º Choose stones in shapes which remind of some animal:piranhas. Elige piedras que recuerden a un  animal: piraña.

2ºPaint the piranha. First red for the belly, then dark blue for the back, white for the eye and mouth, green and yellow strips and, finally, the black strips and teeth. Pinta la piraña.primero rojo para la barriga, azul oscuro para la espalda, blanco para un ojo y la boca, rayas verdes y amarillas, y, finalmente, rayas negras y los dientes.

3º If you add a river background with blue paper, you already have your river piranha. Puedes añadir de fondo un río con papel, así tienes tu piraña de río.