FICHA NÚMERO 11- TERCER CURSO

FICHA NÚMERO 11- 3º CURSO

1.-  Match the opposite words in your notebook. (Empareja las palabras opuestas en tu libreta).

For example: bad- good

Bad(malo)                                       good(bueno)

Big(grande)                                     hot(caliente)

Cold(frío)                                        light(claro)

Dark(oscuro)                                   low(bajo)

Fast(rápido)                                     slow(lento)

High(alto)                                        small(pequeño)

Old(viejo)                                        tall(alto)

Short(bajo)                                      Young(joven)


2.- Draw the following jobs in your notebook and write their names below(Dibuja los siguientes trabajos en tu libreta y escribe sus nombres debajo).

Nurse(enfermera), teacher(maeatro), dentist(dentista), police officer(policía), chef(cocinero), barber(peluquero) and pilot(piloto).          
    


3.- Fill the gaps with these words.(Rellena los huecos con estas palabras).


Is(es) /The(la) /have(tengo) /in(en) /my(mi)

1.- ____________ frog is green. ________ rana es verde.

2.- This ________ my rabbit. Este ________ mi conejo.

3.- The bird is _________the nest. El pájaro está _________ en el nido.

4.- I ______ a duck. Yo _________ un pato.

5.- This is __________ horse. Esto es _________ caballo.

4.- CRAFT. MANUALIDAD. Let´s make a flower with different positive adjectives. Hagamos una flor con adjetivos positivos.

We need different coloured paper(papel de diferentes colores), crayons(colores), glue(pegamento) and a pencil(lápiz). Podéis hacer la flor en la libreta y la pintáis de diferentes colores con rotuladores o colores.

Amazing(maravilloso), bright(brillante), sweet(dulce), creative(creativo), funny(divertido), kind(amable), strong(fuerte), smart(elegante), loving(cariñoso), brave(valiente) and helpful(servicial).